Чому більшість студентів сільських університетів живуть гірше?

Основна причина в тому, що вони не будуть грати, а їсти, пити, розважатися або казати, що їсти, пити, гуляти та грати в азартні ігри насправді є дуже важливою здатністю.
Я сам родом з бідного села, дуже добре розумію селян. Це ті сім'ї, які мають погані умови, але самі розумні, можуть вступити до університету, навіть до престижного.
Такі люди, як правило, досить зрілі, вони рано визначають, що хочуть вийти з села, але не хочуть робити це через працю, тому більшість з них змінюють свою долю завдяки наполегливому навчанню.
Їхні риси - це особлива розумність і старанність, а також простота, замкнутість, дисципліна, самоконтроль, самовпевненість та половина комплексів неповноцінності, але вони абсолютно позбавлені впевненості в собі.
Наскільки старанними були багато моїх однокласників у старших класах? Коли я вчилася в старших класах, дівчата в моєму класі думали, що це гріх розмовляти з нами, хлопчиками, після уроків, і вони навіть думали, що це гріх мати довге волосся, тому що довге волосся потрібно часто мити, а миття волосся витрачає час на вирішення проблем.
Я дуже побоююся, що збожеволію, тому весь час, який я можу використати, витрачається на навчання, і мій час ніколи не буде витрачений даремно в жодному місці, де немає видачі балів.
У часи, коли важливими були лише бали, ця стратегія, звичайно, була надзвичайно ефективною перед іспитом на вступ до університету. Більшість з них також буде вчитися старанно, щоб вступити до відносно непоганого навчального закладу,
Але професійні спеціальності зазвичай не підходять, тому що, коли вони закінчують середню школу, не розуміючи нічого, їх, зазвичай, ведуть до реєстрації на якісь незрозумілі професії самовпевнені родичі, такі як батьки чи вчителі.
Неправильний вибір спеціальності не є найважливішим, важливо те, що вони також пропустили, як навчитися грати.
Вони з дитинства в душі не вважали гру важливою, навіть зневажали деяких, хто добре грає, вважаючи, що гра — це марнування часу на навчання,
Я, напевно, зрозумів, що вміти грати — це насправді дуже-дуже важлива навичка, лише після того, як вступив до університету.
Для багатьох людей справжніми друзями стають ті, з ким вони разом пережили розставання, пили до п'яного стану, грали в ігри всю ніч, грали у футбол, билися, відвідували борделі...
Гра — це важливий засіб встановлення зв'язків і спілкування з іншими.
Якщо у людини немає цієї частини процесу дорослішання, важко закласти фундамент високого емоційного інтелекту. Якщо людина завжди занурена у вивчення книжкових знань і не грає в нічого, що змушує людей розслаблятися, то він подарує оточуючим відчуття, що це не так вже й цікаво.
Це насправді не важко зрозуміти, тому що з ним немає про що говорити, окрім навчання, лише навчання.
Звичайно, розумники, безумовно, мають свій маленький гурток, але в житті понад 99% - це звичайні люди, які не люблять той спосіб обміну знаннями, що був у студентські часи,
Модель обміну знаннями в студентські роки корисна лише для вивчення знань та навичок.
Але тепер, в цю епоху, людині важко досягти великих справ, якщо вона не встановлює ефективні зв'язки з іншими і не використовує людський важіль.
У цьому суспільстві часто кожна людина потребує емоційної цінності, і коли вона приходить на робоче місце, вона не вийде пограти, поїсти і попити, пригостити і подарувати подарунки, не доторкнеться до молока і не займеться проституцією в клубі...... Багато речей дійсно важко зробити, тому що більшість людей – це непрофесіонали, тому що ці речі потрібні непрофесіоналам.
У мене є така проблема, я зовсім не вмію грати, зовсім не цікавлюсь їжею, пияцтвом, проституцією або азартними іграми, також не знаю, де в місті можна займатися цими речами, я дуже погано вмію спілкуватися з людьми,
З ким би не говорив, все виглядає як обговорення проблеми, відкриваючи рота, наче навчаю людей, йдучи на бізнес, інші лише схоплюють і торкаються, я ж говорю про великі істини, намагаючись переконати людей.
Я знаю деяких успішних студентів з села, які не можуть розвиватися далі, багато з них застряють на цьому етапі, їм важко встановити більш глибокі стосунки з іншими, це не тільки впливає на кар'єрний розвиток, але й може ускладнити навіть можливість завести роман.
Якщо кажуть, що мозок відносно активний, і він тільки увійшов у суспільство, він буде знати про цю проблему, але йому буде важко вчитися, а найскладніше – це U-подібна зміна в психології, і особистість людини буде стереотипною, коли він стане дорослим, і важко мати великі зміни.
Деякі люди скажуть, що це через проблему грошей, це насправді не так, навіть якщо у цих людей є гроші, вони почнуть з найбільш раціональної точки зору, витрачатимуть гроші на лезо, або такий же спосіб мислення, як і коли вони були студентами, будь то гроші або енергія, обмежені ресурси повинні бути правильно розподілені, енергія повинна використовуватися для навчання, гроші потрібно вкладати, купувати будинок.
Навіть якщо в руках є кілька сотень або навіть мільйонів грошей, не буде думати про те, щоб витрачати ці гроші, розважатися, догоджати собі, витрачати ці гроші на друзів, пити та грати з друзями,
На інвестиційному ринку сотні тисяч мільйонів збитків навіть не готові витрачати тисячі на покупку собі комплекту дорогого одягу.
Врешті-решт, спосіб мислення, сформований у підлітковому віці, вплине на все життя людини, і саме перехід до раціонального мислення є найскладнішим.