Последнее время я заметил интересное явление. Проблемы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения Нигерии при попытке получить доступ к интернету, отражают фундаментальный конфликт между бизнес-логикой и социальной ответственностью.

На первый взгляд кажется, что телекоммуникационные компании не хотят предоставлять бесплатный интернет школам, но более глубокие причины гораздо сложнее. Логика таких крупных операторов, как MTN, Airtel, очень проста: прибыль — превыше всего. Они сначала разворачивают инфраструктуру в городских районах с высокой коммерческой активностью, а сельские школы и образовательные учреждения естественно оказываются на периферии. В результате доступ к интернету становится еще одним проявлением разрыва между городом и деревней.

Президент Тинубу явно осознает серьезность этой проблемы. В недавнем заседании с коммуникационной комиссией он ясно заявил, что подключение к интернету должно быть государственной обязанностью и правом каждого гражданина. Его аргумент очень интересен — не рассматривать инвестиции в школы как потерю дохода, а как отсроченную прибыль. Когда молодые люди получают возможность цифрового обучения, их доходные способности растут, и вся экономика в итоге выигрывает.

Но есть и реальная проблема. Ситуация у телекоммуникационных компаний тоже непростая. В 2024 году и в последующие годы они понесли значительные убытки из-за инфляции, девальвации валюты и макроэкономических трудностей. Хотя в прошлом году за счет повышения цен удалось частично восстановить доходы, сталкиваясь с проблемами доступа к правам на трассировку, отключениями оптоволокна, нестабильным электроснабжением базовых станций и другими рыночными вызовами, поддержание положительной прибыли — само по себе уже постоянная борьба.

Развертывание интернета в школах требует больших затрат на пропускную способность, субсидирование тарифных планов, инфраструктуру для бесплатного Wi-Fi и так далее. Еще важнее — расходы на обслуживание и безопасность инфраструктуры. Когда компании уже изо всех сил работают, чтобы обеспечить текущие доходы, добавлять нагрузку за счет школ — действительно сложно.

Тем не менее, я считаю, что это не должно быть поводом для бездействия. Опыт Южной Африки заслуживает внимания. Vumatel и Net Nine Nine устанавливают в школах бесплатный оптоволоконный интернет со скоростью 1 Гбит/с, а Starlink уже развертывает спутниковый интернет более чем в 5000 сельских школах. Эти примеры показывают, что при поддержке государства и государственно-частном партнерстве обеспечить интернет для образовательных учреждений вполне реально.

Федеральное правительство тоже предпринимает шаги. Проект на сумму 500 миллионов долларов при поддержке Всемирного банка подключает к широкополосному интернету более 55 000 государственных школ и медицинских учреждений. Главное — чтобы правительство действительно взяло на себя ответственность за охрану и обслуживание инфраструктуры, а не перекладывало все бремя на телекоммуникационные компании.

Мое мнение — подключение образовательных учреждений к интернету требует совместных усилий правительства, телекоммуникационных компаний и общественных организаций. Одних лозунгов корпоративной социальной ответственности недостаточно. Правительство должно разработать стимулирующие политики, телекоммуникационные компании — участвовать, но не нести всю ответственность, а общественные организации — контролировать и дополнять. Только так можно по-настоящему преодолеть цифровой разрыв в образовании.