Terkadang saya membayangkan tentang mengkloning versi masa lalu dari diri saya—satu yang bisa menjalankan sekolah perjalanan yang dibangun di sekitar penemuan bersama. Bukan format ceramah tradisional, tetapi laboratorium kolaboratif di mana peserta belajar membalikkan proses untuk memahami bagaimana pikiran-pikiran terbesar benar-benar membuat terobosan mereka.

Potensi yang belum dimanfaatkan di sini sangat luar biasa. Menguji rasa penelitian, kedalaman intelektual, bahkan alokasi sumber daya yang optimal (seperti hukum skala Chinchilla dalam AI)—kita baru menggores permukaan dari apa yang bisa dicapai. Namun kebanyakan orang tetap terjebak dalam kerangka kerja mereka saat ini, terlalu percaya diri pada metode yang belum diuji secara ketat terhadap pemikir terbaik dalam sejarah.

Bagaimana jika pembelajaran menjadi kurang tentang mengkonsumsi informasi dan lebih tentang merekonstruksi proses berpikir yang mengarah pada penemuan radikal? Jaringan pengetahuan terdesentralisasi bisa membuat ini menjadi lebih skalabel. Hanya sebuah eksperimen pemikiran, tetapi batasnya terasa sangat tinggi.