L'enseignement de l'IA entre dans une nouvelle ère. La société d'IA Anthropic a lancé début avril « Claude for Education », conçu spécialement pour l'enseignement supérieur, dont la principale innovation est le révolutionnaire « Mode d'Apprentissage ». Cette nouvelle fonctionnalité renverse le rôle traditionnel des outils d'IA qui « donnent des réponses », en favorisant plutôt le développement de la logique et de la pensée critique chez les étudiants, enseignant aux universitaires que « savoir comment penser » est plus important que « connaître la réponse ».
Mode d'apprentissage lancé : l'assistant IA se transforme en coach de pensée
Les assistants AI traditionnels ont souvent tendance à fournir des réponses standard, mais le mode d'apprentissage de Claude renverse complètement cette logique. Ce n'est plus une machine à résoudre des problèmes automatiquement, mais plutôt un guide qui, à travers une méthode de questionnement socratique, amène les étudiants à décomposer eux-mêmes les problèmes et à réfléchir à la logique sous-jacente.
Dans la fonction « Projets » de Claude, les étudiants peuvent ouvrir un dialogue sur un devoir ou un sujet de recherche spécifique. Une fois en « mode d'apprentissage », la façon de converser de Claude devient plus similaire à celle d'un mentor plutôt qu'à celle d'un simple répondant :
Ne pas donner de réponse, d'abord te demander ce que tu en penses : Claude pourrait répondre : « De quel angle aborderais-tu cette question ? »
Utiliser la méthode de questionnement de Socrate : par exemple "Quels sont les éléments de preuve qui soutiennent ce point de vue ?" "Quelles autres explications pourraient également être valables ?"
Mettre l'accent sur la compréhension des concepts clés : clarifier les principes sous-jacents, et non pas se contenter de répondre à des questions superficielles.
Fournir des modèles d'apprentissage : comprenant la structure des rapports de recherche, le format des notes de lecture, le plan du brouillon de thèse, etc.
Ce mode d'interaction encourage les étudiants à ne pas seulement terminer leurs devoirs, mais aussi à développer progressivement leur capacité de réflexion et d'organisation au cours du processus.
L'IA est omniprésente sur le campus : de la salle de classe à l'administration, on peut utiliser Claude.
En plus du mode d'apprentissage, Claude for Education prend également en charge de manière exhaustive les applications d'IA sur le campus, permettant à tous, étudiants, enseignants ou personnel administratif, d'en bénéficier :
Comment les étudiants l'utilisent-ils ?
Rédiger une revue de littérature, en ajoutant le bon format de citation.
Résoudre des problèmes mathématiques complexes par étapes, en raisonnant progressivement.
Obtenir des suggestions de structure et de langue lors de la rédaction d'un brouillon de dissertation.
Comment utiliser le professeur ?
Génération automatique de critères d'évaluation (Rubriques) selon le programme scolaire
Retour personnalisé sur la rédaction avec une grande efficacité
Concevoir des types de questions de difficulté variée pour les examens ou les cours
Comment utiliser l'administration ?
Analyse des tendances d'admission des départements
Réponse automatique aux questions répétitives des étudiants
Transformer les politiques internes longues en FAQ faciles à lire
Toutes ces fonctionnalités sont réalisées via l'interface de chat de Claude, avec une sécurité et une protection de la vie privée de niveau entreprise intégrées, garantissant ainsi aux établissements éducatifs une utilisation en toute tranquillité.
Étudiants à la tête de l'ère de l'IA : lancement simultané du programme d'ambassadeurs et du financement API
Anthropic ne veut pas seulement que les étudiants utilisent l'IA, mais aussi qu'ils prennent le contrôle de son application et de sa promotion.
Pour cela, Claude for Education a lancé deux projets pour les étudiants :
Programme d'ambassadeur de campus Claude : Permettre aux étudiants de participer directement à la promotion de l'éducation en IA, organiser des activités connexes sur le campus et collaborer étroitement avec l'équipe d'Anthropic.
Programme de soutien API pour les étudiants développeurs : fournit des points API gratuits, encourageant les étudiants à créer des projets innovants avec Claude, des assistants de devoirs aux idées d'entrepreneuriat sont les bienvenus.
Ces opportunités permettent aux étudiants non seulement d'apprendre l'IA, mais aussi de « créer » leurs propres outils d'IA.
Trois universités en tête du déploiement : Northeastern, LSE, Champlain lancent pleinement Claude.
La version éducative de Claude a déjà été déployée dans trois écoles :
Université du Nord-Est
En tant que premier partenaire de conception de la version éducative de Claude, Northeastern a introduit ce système dans 13 campus mondiaux, touchant 50 000 enseignants et étudiants. Le président Joseph Aoun est également un leader de pensée dans le domaine de l'éducation par l'IA, auteur du livre "Robot-Proof", dont la deuxième édition sera publiée en 2024, approfondissant la discussion sur l'intégration de l'IA et de l'éducation.
London School of Economics (LSE)
LSE se concentre sur la recherche sur le changement social, en collaborant avec Claude pour promouvoir l'égalité d'accès à l'IA. Le président Larry Kramer a déclaré : « En tant que chercheurs en sciences sociales, nous avons la responsabilité de comprendre et de guider l'impact positif de l'IA sur l'éducation et la société. »
Collège Champlain
Le Champlain College, axé sur l'apprentissage orienté vers l'emploi, intègre Claude dans les cours en ligne et en présentiel pour aider les étudiants à développer les compétences en IA et la pensée humaniste nécessaires sur le marché du travail. Le président Alex Hernandez estime que les compétences en IA sont devenues une partie essentielle de la "préparation à l'emploi."
Partenariat en expansion : intégration du système de campus en collaboration avec Internet2 et Instructure
Pour renforcer l'utilité de Claude dans le domaine de l'éducation, Anthropic collabore simultanément avec deux grandes organisations de technologie éducative :
Internet2 : plateforme de services réseau et cloud pour l'enseignement supérieur et les institutions de recherche aux États-Unis, Anthropic a rejoint et participe à l'évaluation NET+, garantissant que Claude respecte les normes académiques.
Instructure (développeur de Canvas LMS) : intégrer la fonction Claude à la plateforme d'enseignement la plus courante, Canvas, afin que l'assistant AI s'intègre véritablement dans le processus d'enseignement quotidien.
Le lancement de Claude for Education montre que l'IA n'est plus une fonctionnalité auxiliaire de l'enseignement, mais fait désormais partie intégrante de l'éducation. En particulier, la conception du « mode d'apprentissage » montre la transition majeure de l'éducation par l'IA, passant de « donner des réponses » à « développer des compétences ».
Cet article ne fournit pas de réponses par IA, mais enseigne à penser ! Claude a lancé le « mode d'apprentissage » pour révolutionner l'éducation universitaire, apparaissant pour la première fois dans les nouvelles de la chaîne ABMedia.
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L'IA ne donne pas de réponses, elle t'apprend à réfléchir ! Claude lance le « mode d'apprentissage » pour révolutionner l'enseignement supérieur.
L'enseignement de l'IA entre dans une nouvelle ère. La société d'IA Anthropic a lancé début avril « Claude for Education », conçu spécialement pour l'enseignement supérieur, dont la principale innovation est le révolutionnaire « Mode d'Apprentissage ». Cette nouvelle fonctionnalité renverse le rôle traditionnel des outils d'IA qui « donnent des réponses », en favorisant plutôt le développement de la logique et de la pensée critique chez les étudiants, enseignant aux universitaires que « savoir comment penser » est plus important que « connaître la réponse ».
Mode d'apprentissage lancé : l'assistant IA se transforme en coach de pensée
Les assistants AI traditionnels ont souvent tendance à fournir des réponses standard, mais le mode d'apprentissage de Claude renverse complètement cette logique. Ce n'est plus une machine à résoudre des problèmes automatiquement, mais plutôt un guide qui, à travers une méthode de questionnement socratique, amène les étudiants à décomposer eux-mêmes les problèmes et à réfléchir à la logique sous-jacente.
Dans la fonction « Projets » de Claude, les étudiants peuvent ouvrir un dialogue sur un devoir ou un sujet de recherche spécifique. Une fois en « mode d'apprentissage », la façon de converser de Claude devient plus similaire à celle d'un mentor plutôt qu'à celle d'un simple répondant :
Ne pas donner de réponse, d'abord te demander ce que tu en penses : Claude pourrait répondre : « De quel angle aborderais-tu cette question ? »
Utiliser la méthode de questionnement de Socrate : par exemple "Quels sont les éléments de preuve qui soutiennent ce point de vue ?" "Quelles autres explications pourraient également être valables ?"
Mettre l'accent sur la compréhension des concepts clés : clarifier les principes sous-jacents, et non pas se contenter de répondre à des questions superficielles.
Fournir des modèles d'apprentissage : comprenant la structure des rapports de recherche, le format des notes de lecture, le plan du brouillon de thèse, etc.
Ce mode d'interaction encourage les étudiants à ne pas seulement terminer leurs devoirs, mais aussi à développer progressivement leur capacité de réflexion et d'organisation au cours du processus.
L'IA est omniprésente sur le campus : de la salle de classe à l'administration, on peut utiliser Claude.
En plus du mode d'apprentissage, Claude for Education prend également en charge de manière exhaustive les applications d'IA sur le campus, permettant à tous, étudiants, enseignants ou personnel administratif, d'en bénéficier :
Comment les étudiants l'utilisent-ils ?
Rédiger une revue de littérature, en ajoutant le bon format de citation.
Résoudre des problèmes mathématiques complexes par étapes, en raisonnant progressivement.
Obtenir des suggestions de structure et de langue lors de la rédaction d'un brouillon de dissertation.
Comment utiliser le professeur ?
Génération automatique de critères d'évaluation (Rubriques) selon le programme scolaire
Retour personnalisé sur la rédaction avec une grande efficacité
Concevoir des types de questions de difficulté variée pour les examens ou les cours
Comment utiliser l'administration ?
Analyse des tendances d'admission des départements
Réponse automatique aux questions répétitives des étudiants
Transformer les politiques internes longues en FAQ faciles à lire
Toutes ces fonctionnalités sont réalisées via l'interface de chat de Claude, avec une sécurité et une protection de la vie privée de niveau entreprise intégrées, garantissant ainsi aux établissements éducatifs une utilisation en toute tranquillité.
Étudiants à la tête de l'ère de l'IA : lancement simultané du programme d'ambassadeurs et du financement API
Anthropic ne veut pas seulement que les étudiants utilisent l'IA, mais aussi qu'ils prennent le contrôle de son application et de sa promotion.
Pour cela, Claude for Education a lancé deux projets pour les étudiants :
Programme d'ambassadeur de campus Claude : Permettre aux étudiants de participer directement à la promotion de l'éducation en IA, organiser des activités connexes sur le campus et collaborer étroitement avec l'équipe d'Anthropic.
Programme de soutien API pour les étudiants développeurs : fournit des points API gratuits, encourageant les étudiants à créer des projets innovants avec Claude, des assistants de devoirs aux idées d'entrepreneuriat sont les bienvenus.
Ces opportunités permettent aux étudiants non seulement d'apprendre l'IA, mais aussi de « créer » leurs propres outils d'IA.
Trois universités en tête du déploiement : Northeastern, LSE, Champlain lancent pleinement Claude.
La version éducative de Claude a déjà été déployée dans trois écoles :
Université du Nord-Est
En tant que premier partenaire de conception de la version éducative de Claude, Northeastern a introduit ce système dans 13 campus mondiaux, touchant 50 000 enseignants et étudiants. Le président Joseph Aoun est également un leader de pensée dans le domaine de l'éducation par l'IA, auteur du livre "Robot-Proof", dont la deuxième édition sera publiée en 2024, approfondissant la discussion sur l'intégration de l'IA et de l'éducation.
London School of Economics (LSE)
LSE se concentre sur la recherche sur le changement social, en collaborant avec Claude pour promouvoir l'égalité d'accès à l'IA. Le président Larry Kramer a déclaré : « En tant que chercheurs en sciences sociales, nous avons la responsabilité de comprendre et de guider l'impact positif de l'IA sur l'éducation et la société. »
Collège Champlain
Le Champlain College, axé sur l'apprentissage orienté vers l'emploi, intègre Claude dans les cours en ligne et en présentiel pour aider les étudiants à développer les compétences en IA et la pensée humaniste nécessaires sur le marché du travail. Le président Alex Hernandez estime que les compétences en IA sont devenues une partie essentielle de la "préparation à l'emploi."
Partenariat en expansion : intégration du système de campus en collaboration avec Internet2 et Instructure
Pour renforcer l'utilité de Claude dans le domaine de l'éducation, Anthropic collabore simultanément avec deux grandes organisations de technologie éducative :
Internet2 : plateforme de services réseau et cloud pour l'enseignement supérieur et les institutions de recherche aux États-Unis, Anthropic a rejoint et participe à l'évaluation NET+, garantissant que Claude respecte les normes académiques.
Instructure (développeur de Canvas LMS) : intégrer la fonction Claude à la plateforme d'enseignement la plus courante, Canvas, afin que l'assistant AI s'intègre véritablement dans le processus d'enseignement quotidien.
Le lancement de Claude for Education montre que l'IA n'est plus une fonctionnalité auxiliaire de l'enseignement, mais fait désormais partie intégrante de l'éducation. En particulier, la conception du « mode d'apprentissage » montre la transition majeure de l'éducation par l'IA, passant de « donner des réponses » à « développer des compétences ».
Cet article ne fournit pas de réponses par IA, mais enseigne à penser ! Claude a lancé le « mode d'apprentissage » pour révolutionner l'éducation universitaire, apparaissant pour la première fois dans les nouvelles de la chaîne ABMedia.